Ejercicios de Geografía política.

Buenos días a tod@s :



Vamos a realizar una serie de actividades que vais a "colgar" luego en vuestro blog personal.



1. Consulta http://go.hrw.com/atlas/norm_htm/world.htm, haz clic en Social Studies y allí busca HRW World Atlas; haz clic, escoge la opción en español, y consulta los datos de Nueva Zelanda, Australia y los diferentes países que forman parte de la Unión Europea.Responde a las siguientes preguntas:



a) ¿Cuáles son las lenguas oficiales de Australia?

b) ¿Cuáles son las capitales de Australia y de Nueva Zelanda?

c) Busca las capitales de los países siguientes:



- Israel:

- Japón

- India

- Estados Unidos:

- Brasil:

- Argentina:

- China:



2. Entra en la página oficial de la Unión Europea http://europa.eu/index_es.htm y busca la siguiente información:



a) Busca el nombre de las cuatro instituciones más importante de la Unión Europea.



b) Responde con verdadero o falso a la siguientes preguntas:



- Irlanda, Gran Bretaña y Dinamarca entraron en la Unión Europea en 1972.

- El Presidente del Consejo Europeo es el español Javier Solana.

- El Presidente de la Comisión Europea es el portugés José Barroso.

- Actualmente el Euro es la moneda de Bulgaria y Rumanía.

- Todo país puede entrar a formar parte de la Unión Europea, incluso si no respeta los derechos humanos (mientras sea un país rico vale).



c) Escribe los 27 países que forman parte de la Unión Europea y sus respectivas capitales.



d) Ve al apartado "Unión económica y monetaria" e indica en qué año entró en vigor el euro y qué países lo tienen en la actualidad.





3. Utiliza los juegos que te propone la página web de la Unión Europea.



4. Busca en http://www.google.com/ o en http://www.wikipedia.org/ los siguientes términos e inclúyelos en tu blog: tundra, sabana, taiga, bosque mediterráneo, selva virgen, pradera y bosque oceánico.

Ejercicios de frases

Hola a todo@s:

Vamos a realizar en esta clase unos ejercicios de repaso de frases. Para ello, vais a ir a los enlaces siguientes:

a) http://www.xtec.es/~jgenover/pasiva1.htm => Se trata de transformar oraciones activas en oraciones pasivas.

b) http://www.xtec.es/~jgenover/activa1.htm => Se trata de transformar oraciones pasivas en activas.

c) http://www.xtec.es/~jgenover/sn01.htm => Se trata de identificar el sujeto de las frases.

d) http://www.xtec.es/~jgenover/cdir3.htm => Se trata de identificar el Complemento Directo.

e) http://www.xtec.es/~jgenover/cindir1.htm => Se trata de identificar el Complemento Indirecto.

f) http://www.xtec.es/~jgenover/atri2.htm => Se trata de identificar el Atributo.

g) http://www.xtec.es/~jgenover/cpred2.htm => Se trata de identificar el Complemento Predicativo.

h) http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1048 => Más ejercicios sobre el Sujeto.

Ejercicios de sintaxis: Modalidades de frases, sujeto y atributo

Hola a tod@s:



Vamos a realizar una serie de ejercicios sobre análisis sintáctico de frases.

Para ello, entrad en la página siguiente: http://www.xtec.es/~jgenover/sinta.htm



Como veréis, se trata de una página que contiene múltiples posibilidades de ejercicios.

Id al apartado "La oración simple"; vamos a realizar los ejercicios siguientes:



- Clases: "Clasificar oraciones por modalidad (2)"

- Estructura: todos los ejercicios de este apartado.

- Estructura del predicado: http://www.xtec.es/~jgenover/sinta.htm


Una vez que hayas hecho los ejercicios anteriores, entra en la página siguiente: http://www.utpa.edu/faculty/jmmartinez/Undergrad/Undsentences.pdf.

Copia en tu cuaderno las cinco primeras frases y realiza los siguientes ejercicios:

- Analiza los diferentes sintagamas e indica sus funciones.
- Clasifica las oraciones según los criterios que conozcas.

Ejercicios 3º DIVER TEMA 3.

Hola a tod@s:



Durante esta clase vais a realizar los ejercicios siguientes:



1. Consulta la página de RENFE (www.renfe.es/ave) y averigua los datos siguientes:

a) ¿A qué ciudades se puede viajar en AVE desde Madrid?

b) ¿Qué velocidad máxima puede añcanzar el AVE?

c) ¿Cuánto tiempo tarde en irse de Madrid a Málaga?

d) ¿Y de Madrid a Valladaolid?

2. Entra en la enciclopedia wikipedia (www.wikipedia.org/wiki/Portada) y busca información sobre Eurotúnel para responder a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué dos ciudades une?

b) ¿Qué longitud tiene? ¿Cuántos kilómetros se sitúan bajo el mar?

c) ¿Qué Canal cruza?

d) ¿Cuándo fue inaugurado?

e) ¿Cuál fue el número de viajeros y mercancías en 2003?

3. Entra de nuevo en la página de wikipedia y busca información sobre el Puente de Oresund para responder a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué dos ciudades une?

b) ¿En qué año fue inaugurado?

c) ¿Qué longitud tiene?

d) ¿Qué altura libre tiene?

e) ¿Es gratis atravesarlo?

4. Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas con ayuda de tus apuntes:


a) En la agricultura de mercado se da el barbecho.

b) En la agricultura de subsistencia se utilizan fertilizantes naturales.

c) En la agricultura de mercado se da el policultivo.

d) En la agricultura de mercado se da un elevado grado de mecanización.

e) En la agricultura de subsistencia la productividad es alta.

f) En la agricultura de mercado los condicionantesdel medio físico son determinantes.

g) Los tres productos básicos de la agricultura mediterránea son el maíz, la vid y el olivo.

h) La ganadería extensiva es estabulada.


5. Si te sobra tiempo, entra en la página de Eurotunnel (www.directferries.es/eurotunnel.htm) y busca información sobre precios y horarios.